Desde el proyecto de democracia se promueve la importancia de la participación democrática en la institución, reflexionando desde varias actividades. Se trabajó gobierno escolar sustentado en el manual de convivencia con dramatizados de los estudiantes en los diferentes grados de secundaria, el carrusel democrático liderado por los grados 10° y 11° con la participación de los estudiantes de primaria.
De esta manera se hace un trabajo a nivel institucional con el propósito de que los estudiantes de la Escuela Normal Superior del Nordeste reflexionen en torno a la importancia de la participación en los procesos democráticos, vivenciando la propuesta de formación de la institución.
Aporte de Girlesa González Palacio, educadora de la Escuela Normal Superior del Nordeste.
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