viernes, 10 de junio de 2011

Así avanzamos en investigación

El 10 de junio de 2011 se llevó a cabo en la Escuela Normal Superior del Nordeste un evento académico de Socialización de los procesos de investigación adelantados por los estudiantes del Programa de Formación Complementaria 12 y 13.

Se contó con la asistencia de los diferentes estamentos de la comunidad educativa: estudiantes, padres de famila, maestros formadores y en formación, maestros cooperadores y directivos docentes.

Los estudiantes del grado 12 de Formación complementaria inician su proceso y socializaron: título, pregunta problematizadora, planteamiento del problema, contextualización, diagnóstico, justificación y propósitos. A su vez los estuadiantes del grado 13 socializaron su proyecto de investigación en la etapa final: marco legal, marco contextual, diseño metodológico, resultados, recomendaciones y conclusiones.



Felicitaciones para ellos al igual que para la docente de investigación Doris Estella Uribe y para todas aquellas personas que han aportado a la formación de estos futuros educadores.

miércoles, 1 de junio de 2011

QUINTO FORO EDUCATIVO MUNICIPAL




Bajo el título "CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: ¿CÓMO ESTAMOS Y HACIA DÓNDE VAMOS?, la Secretaría de Educación del Municipio de Yolombó y la Escuela Normal Superior del Nordeste, llevaron a cabo con éxito el V FORO EDUCATIVO MUNICIPAL, el pasado 23 de mayo. Al foro asistieron los diferentes estamentos de la comunidad educativa yolombina, entre ellos: maestros en formación, educadores, autoridades educativas, padres de familia y 47 egresados de la Escuela Normal.

La ponencia central estuvo a cargo del Doctor Giovanni Marcelo Iafrancesco Villegas titulada: "Pedagogía del cuidado: fundamentos y estrategias para una educación preventiva e inclusiva de calidad". En ésta, el Doctor Iafrancesco hace énfasis en la educación como un proceso formativo y humanizante sin ningún tipo de discriminación. Al mismo tiempo, hizo énfasis en la reflexión sobre la práctica pedagógica de los educadores, ayudando al estudiante a direccionar su proyecto de vida y fortalenciándole sus competencias.