LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PEDAGÓGICA COMO ESTRATEGIA EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS 

Lawrence Stenhouse (1993) "planteó la necesidad de formar maestros investigadores de su práctica". La importancia de la educación para el desarrollo de los pueblos demanda un educador que, de forma integral someta su práctica a investigación y mejoramiento permanente. El objetivo de la I-A-E es la transformación de la práctica a través de la construcción de saber pedagógico.

En este sentido La educadora Luz Mery Querubín publica un artículo, titulado :
“ Estrategias pedagógicas para el fortalecimiento de los valores en la formación de maestros”. En el libro Medios, Mediaciones e Investigación Acción Pedagógica. Grupo calidad de la educación y proyecto educativo institucional. Red de maestros investigadores de las Normales superiores de Antioquia.  Página 231, Agosto de  20013.