miércoles, 30 de mayo de 2012

Preguntas Grado 12 Formación Complementaria


Preguntas Grado 12 Formación Complementaria
Texto María De Jorge Isaac  
Didáctica de la lengua castellana

1.       Porque la novela es considerada como una obra clásica dentro del romanticismo
2.       Que tratamiento se le da al amor en esta obra
3.       Que aspectos periféricos se dan en la obra
4.       Apreciación personal del texto

Favor responder por este mismo medio 

miércoles, 23 de mayo de 2012

CUESTIONARIO PARA LAS OLIMPIADAS PEDAGÓGICAS GRADOS SEXTO A NOVENO


ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL NORDESTE YOLOMBÓ
NÚCLEO DE PEDAGOGIA Y PRÁCTICA
SEMANA DELA PEDAGOGÍA

CUESTIONARIO PARA LAS OLIMPIADAS PEDAGÓGICAS
GRADOS  SEXTO A NOVENO

1.    ¿Cuál es la propuesta pedagógica de la Escuela Normal?
2.    ¿Cómo está estructurada la propuesta pedagógica de la Escuela Normal?
3.    Nombre de los pedagogos que sustentan las tendencias cognitivas de la propuesta de Desarrollo Democrático:
4.    ¿Cuál es el nombre del pedagogo que sustenta en la propuesta la educación como práctica de la libertad?
5.    ¿Cómo se dan las relaciones pedagógicas en la Escuela Normal?
6.    Nombra los núcleos disciplinares de la Escuela Normal:
7.    Nombra las cuatro áreas de gestión a través de las cuales está estructurado el Proyecto Educativo Institucional (PEI):
8.    Nombra algunos proyectos que lidera la Normal:
9.    Explica con tus palabras cuál es la misión de la Escuela Normal
10. Explica con tus palabras cuál es la visión de la Escuela Normal
11. ¿Cuáles son los  principios institucionales de la Escuela  Normal?
12. Menciona 5 valores establecidos en el PEI de la Normal:
13. ¿Cuál es el slogan de la Escuela Normal?
14. ¿Cuáles son los principios pedagógicos tenidos en cuenta en el plan curricular de la propuesta de formación complementaria?
15. ¿Cuáles son los tres pilares fundamentales que propone Jhon Dewey para la formación del hombre?
16. ¿Cuál es el decreto que reglamenta el Sistema Institucional de Evaluación y Promoción en el país?
17. ¿A qué hace alusión el decreto 4790 de 2008?
18. ¿Cuáles son los organismos que conforman el gobierno escolar de la normal?
19. ¿Cuáles son las metas de formación de la Normal?
20. ¿Cuál es el perfil del estudiante normalista?
 21. ¿Cuáles son algunas de las funciones de la comisión de evaluación y promoción?
 22. Enuncie algunas de la funciones de la coordinación académica.                                  
23. Enuncie algunas de las funciones de la coordinación de convivencia. 
24. ¿Cuál es el nombre de la secretaria de educación municipal?                       
25. ¿Cuál es el nombre del secretario de educación departamental? 
26. ¿Qué significa la sigla PEI? 
27. ¿Qué es el Proyecto Educativo Institucional (PEI)?

FUENTES DE CONSULTA:
                                      
-       Proyecto Educativo Institucional de la Escuela Normal.
-       Propuesta pedagógica de la Escuela Normal.
-       Manual de convivencia de la Escuela Normal.
-       Ilustración de los pedagogos (ver en la  entrada de la Escuela Normal).
-       Blog de la Escuela normal Superior del Nordeste Yolombó.
-       Docentes y directivos docentes de la Escuela Normal.

martes, 22 de mayo de 2012

miércoles, 16 de mayo de 2012

CUESTIONARIO PARA LAS OLIMPIADAS PEDAGÓGICAS: GRADOS TERCERO, CUARTO Y QUINTO


CUESTIONARIO PARA LAS  OLIMPIADAS PEDAGÓGICAS: GRADOS  TERCERO, CUARTO  Y QUINTO:

  1. ¿Cuál es la propuesta pedagógica de la Escuela Normal?
  1. Nombre de los pedagogos que sustentan la propuesta pedagógica de la Escuela Normal?
  2. ¿Cómo se dan las relaciones pedagógicas en la Escuela Normal?
  3. Nombra algunos proyectos que lidera la Normal:
5.    ¿Cuál es el nombre de la secretaria de educación municipal?

6.    ¿Cuál es el nombre del secretario de educación departamental?

  1. ¿Cuáles son los tres pilares fundamentales que propone Jhon Dewey para la formación del hombre?
  2. ¿Cuáles son los tres principios en que María Montessori fundamenta su pedagogía?  
  1. ¿Por cuáles procesos ha pasado la Escuela Normal?
  2. Explica con tus palabras cuál es la misión de la Escuela Normal
  3. Explica con tus palabras cuál es la visión de la Escuela Normal
  1. Menciona 5 valores establecidos en el PEI de la Normal:
  2. ¿Cuál es el slogan de la Escuela Normal?
  3. ¿Cuáles son los organismos que conforman el gobierno escolar de la normal?
  4. Nombre de los directivos docentes de la Normal.
  5. Nombra los núcleos disciplinares de la Escuela Normal:

  1. ¿Cuál es el nombre de la secretaria de la institución?
  2. ¿Cuáles son los colores de la bandera de la institución?
  3. ¿Quién es la autora del himno a la Normal?
FUENTES DE CONSULTA:
                                      
-       Proyecto Educativo Institucional de la Escuela Normal.
-       Propuesta pedagógica de la Escuela Normal.
-       Manual de convivencia de la Escuela Normal.
-       Ilustración de los pedagogos (ver en la  entrada de la Escuela Normal).
-       Blog de la Escuela normal Superior del Nordeste Yolombó.
-       Docentes y directivos docentes de la Escuela Normal.


CUESTIONARIO PARA LAS OLIMPIADAS PEDAGÓGICAS DE DÉCIMO A FORMACIÓN COMPLEMENTARIA


ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL NORDESTE YOLOMBÓ
NÚCLEO DE PEDAGOGIA Y PRÁCTICA
SEMANA DELA PEDAGOGÍA


v  CUESTIONARIO PARA LAS OLIMPIADAS PEDAGÓGICAS DE DÉCIMO A  FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

1.    ¿Cuál es la propuesta pedagógica de la Escuela Normal?
2.    ¿Cómo está estructurada la propuesta pedagógica de la Escuela Normal?
3.    Nombre de los pedagogos que sustentan la propuesta pedagógica desde las tendencias sociales:
4.    ¿Qué es la escuela y la educación para Jhon Dewey?
5.    ¿Cuál es el nombre del pedagogo que sustenta en la propuesta la educación como práctica de la libertad?
6.    Nombre de los pedagogos que sustentan las tendencias cognitivas de la propuesta de Desarrollo Democrático:
7.    ¿Qué plantea Piaget con respecto a la disposición cognoscitiva?
8.    ¿Qué planteamiento de Vigotsky se retoma en la propuesta pedagógica?
9.    ¿Qué pedagogo sustenta la pedagogía activa?
10. ¿Quién sustenta los procesos de investigación de la propuesta pedagógica?
11. ¿Quién es el autor del siguiente postulado “Nadie puede ser libre a menos que sea independiente; por lo tanto, las primeras manifestaciones activas de libertad individual del niño deben ser guiadas de tal manera que a través de esa actividad el niño pueda estar en condiciones para llegar a la independencia”?
12. ¿Cómo se dan las relaciones pedagógicas en la Escuela Normal?
13. Nombra los núcleos disciplinares de la Escuela Normal:
14. ¿Cuál es la intención del diario pedagógico?

15. ¿Cuál es la diferencia entre pedagogía y didáctica?
16. Nombra las cuatro áreas de gestión a través de las cuales está estructurado el Proyecto Educativo Institucional (PEI):
17. ¿Por cuáles procesos ha pasado la Escuela Normal?
18. Explica con tus palabras cuál es la misión de la Escuela Normal
19. Explica con tus palabras cuál es la visión de la Escuela Normal
20. ¿Cuáles son los  principios institucionales de la Escuela  Normal?
21. Menciona 5 valores establecidos en el PEI de la Normal:
22. ¿Cuál es el slogan de la Escuela Normal?
23. ¿Cómo se sume la evaluación en la Escuela Normal?
24. ¿Qué metodología de investigación se desarrolla en la Escuela Normal?
25. ¿Cuál es el paradigma y el enfoque de los procesos de investigación que se desarrollan en la Normal?
26. ¿Cuáles son las metas de formación de la Normal?
27. Según Lev Vigotsky qué aporta el buen dominio lingüístico en el niño?
28. ¿Cuál es el trabajo curricular que propone William Kirlpatrick?
29. ¿Cuáles son los tres pilares fundamentales que propone Jhon Dewey para la formación del hombre.
30. ¿Cuáles son los tres principios en que María Montessori fundamenta su pedagogía?
31. Según la propuesta pedagógica de la normal cómo se asume el concepto de desarrollo?
32. ¿Cuál es el método empleado en el proceso formativo de la Normal?
33. ¿Cómo se asume el proceso del aprendizaje en la propuesta pedagógica?
34. ¿Cuáles son los organismos que conforman el gobierno escolar de la normal?
35. Nombra algunos proyectos que lidera la Normal
36. ¿Cuál es el decreto que reglamenta el Sistema Institucional de Evaluación y Promoción en el país?
37. ¿A qué hace alusión el decreto 4790 de 2008?

38. ¿Cuáles son los principios pedagógicos tenidos en cuenta en el plan curricular de la propuesta de formación complementario? 
39. Nombre de la línea de investigación de la Escuela Normal:
40. ¿Cuál es el título del proyecto de investigación del núcleo lúdico -artístico
41. ¿Cuál es el título del proyecto de investigación del núcleo de ciencia y tecnología?
42. ¿Cuál es el título del proyecto de investigación del núcleo de humanidades?
43. ¿Cuál es el título del proyecto de investigación del núcleo ético-social?
44. ¿Cuál es el título del proyecto de investigación del núcleo de pedagogía y práctica?
45. Enuncia tres funciones del consejo de práctica:

46. ¿Cuáles son algunas de las funciones de la comisión de evaluación y promoción?

47. ¿Cuál es el perfil de egresado de la Escuela Normal?

48. Enuncie algunas funciones del consejo directivo:
   
49. Enuncie algunas funciones del consejo académico:

50. ¿Cuál es el nombre del secretario de educación departamental?

51. ¿Cuál es el perfil del estudiante normalista?

52. Enuncie algunas de la funciones de la coordinación académica.

53. Enuncie algunas de las funciones de la coordinación de convivencia.

54. ¿Qué es el Proyecto Educativo Institucional (PEI)?
 FUENTES DE CONSULTA:
-       Proyecto Educativo Institucional de la Escuela Normal.
-       Propuesta pedagógica de la Escuela Normal.
-       Manual de convivencia de la Escuela Normal.
-       Ilustración de los pedagogos (ver en la  entrada de la Escuela Normal).
-       Blog de la Escuela normal Superior del Nordeste Yolombó.
-       Docentes y directivos docentes de la Escuela Normal.

Dejando Huellas en Nuestros Niños

La normal continua con su compromiso de aportar en la formación de la primera infancia  como base fundamental para el desarrollo y progreso de las comunidades

Es así como el pasado 18 de Abril se realiza visita al sector el reposo con actividades lúdico-Recreativas, en las cuales se contó con la participación de la  madre comunitaria y la presidenta de la acción comunal.



Actividad   enfocada en la protección y cuidado del medio ambiente.
Mediante representaciones se dio a conocer las pautas para la adecuada separación de los residuos sólidos, de igual manera se orientó acerca de los escenarios propicios para la formación de los niños y las niñas,  iniciando por el hogar.

Se realizó una presentación por parte de los niños y la madre comunitaria, con la animación de dos payasos y un  mimo.
Todas estas jornadas se llevan a cabo buscando mejorar la calidad de vida de la comunidad visitada, evidenciando el compromiso que tenemos con nuestro planeta Tierra y que en este están todos los recursos que se necesitan para poder vivir.

La invitación es a continuar formando a los niños y niñas si queremos lograr cambios positivos en la sociedad.

Felicitaciones a este sector por su organización, participacion y vinculación al evento, así mismo queremos agradecer a teleyolombó por el cubrimiento realizado en esta jornada

viernes, 11 de mayo de 2012

CIRCULAR ADMISIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 2012



DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
I. E. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL NORDESTE
MUNICIPIO DE YOLOMBÓ


CIRCULAR NÚMERO 009
(08 de mayo de 2012)
Para: Aspirantes al Programa de Formación Complementaria a cinco semestres, modalidad presencial.
De: Rectoría

Asunto: Proceso de Admisión al Programa de Formación Complementaria.

Cordial saludo.

Se convoca a todos los bachilleres egresados de instituciones educativas diferentes a una Escuela Normal Superior interesados en adelantar estudios en el Programa de Formación Complementaria a cinco semestres, modalidad Presencial, conducente al Título de Normalista Superior, el cual lo habilita para ejercer la docencia en los niveles de Preescolar y Básica en el ciclo de Primaria.

De conformidad con el artículo 29 del Manual de Convivencia de la Institución Educativa Escuela Normal Superior del Nordeste, mediante el cual se establece el proceso de admisión al Programa de Formación Complementaria, el cronograma para el proceso es el siguiente:

·        Inscripción: del 14 al 31 de mayo de 2012 y se hace diligenciando un formulario que puede ser reclamado en la Secretaría de la Escuela Normal o bajado de: http://ensuny.blogspot.com. Etiqueta: Ingreso al Programa de Formación Complementaria.
·         Análisis de antecedentes comportamentales: del 31 de mayo al 07 de junio de 2012.
·         Prueba psicotécnica: el 08 de junio de 2012 a las 10:00 am en las instalaciones de la Escuela Normal Superior del Nordeste.
·         Entrevista: del 12 al 15 de junio de 2012. A cada aspirante se le dará a conocer el día y la hora en que deberá presentarse, el cual será publicado en la misma dirección.
·         Publicación de resultados: 19 de junio en http://ensuny.blogspot.com
·         Matrícula: del 20 de junio al 29 de junio de 2012, previo visto bueno de la Secretaría de Educación para la Cultura de Antioquia. Al momento de la matrícula se deberá presentar la siguiente documentación: fotocopia del documento de identidad, copia del acta de grado, dos fotografías, Copia EPS y SISBEN y Certificado del ICFES. El aspirante deberá presentarse con el padre de familia si es menor de edad, (copia del recibo de pago del 25% del costo del primer semestre que equivale a un salario mínimo legal).
·         Inicio primer semestre: 03 de julio de 2012.

A grandes voces los maestros estamos llamados a asumir los grandes retos de la educación actual y la visión de futuro. Sólo los paradigmas anquilosados se interponen entre nuestros sueños y las prácticas cotidianas.

GONZALO PABÓN VALBUENA
Rector


Original firmada: Por el Rector GONZALO PABÓN VALBUENA

“La educación del hombre es nuestra META, formar maestros, nuestra MISIÓN”
Calle 15 N° 18 – 57 Yolombó Antioquia, teléfono 8655409- Correo electrónico ensuny@hotmail.com